O programa Khan Academy, que oferece atividades de reforço escolar nas disciplinas de Matemática, Língua Portuguesa e Ciências, será ampliado para mais oito escolas da rede municipal de Pelotas. Com a novidade, 42 das 61 unidades de ensino fundamental passam a ser atendidas pelo programa que, atualmente, envolve aproximadamente quatro mil estudantes. Passam a integrar o Khan as escolas Nossa Senhora de Lourdes, Carlos Laquintinie, Bruno Chaves, Waldemar Denzer, Piratinino de Almeida, Osvaldo Cruz, Santa Terezinha e Antônio Joaquim Dias.

A Diretoria Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação e Desporto (Smed), por meio do Centro Tecnológico Educacional de Pelotas (Cetep), está promovendo os encontros de formação continuada aos professores das escolas que receberam os notebooks no mês passado.O conteúdo é ministrado pela coordenadora pedagógica Leticia Fonseca da Silva.

Esses profissionais irão coordenar o programa Khan Academy nas unidades de ensino. Durante a formação, os professores conhecem as potencialidades da plataforma, bem como os passos burocráticos que a escola deve organizar para que os alunos possam ter um ambiente virtual adequado e organizado, onde os professores e estudantes possam aproveitar, de forma qualitativa, os recursos pedagógicos das atividades disponíveis para o ensino, especialmente com relação à recuperação de aprendizagens e no engajamento das práticas de gamificação.

"Essa ampliação está sendo possível devido à qualificação de infraestrutura que os espaços de laboratórios de informática educacional estão recebendo e da chegada de equipamentos digitais modernos, com conectividade, que possibilitem aos alunos acesso às metodologias ativas adequadas para recuperação de aprendizagens e adequação de educação atual, que é uma das prioridades da gestão", destaca a secretária de Educação e Desporto, Adriane Silveira.

Aprendizado de Matemática é facilitado com a plataforma
Desde o início do Ensino Fundamental, aprender Matemática foi um desafio para Nicolli Vargas, que tem 13 anos e aluna do 8º ano na escola João da Silva Silveira, localizada no Monte Bonito, 9º distrito. "Eu não entendia as matérias. Desde criança, sempre tive dificuldade", conta. A dificuldade em entender regras, resolver equações e problemas praticamente desapareceu a partir do uso da plataforma Khan Academy. "Com a Khan, ficou mais fácil de entender Matemática, porque quando a gente está em sala de aula parece que embaralha tudo e aqui podemos ver vídeos, errar e refazer os exercícios. E, como parece um jogo, fica ainda mais fácil", diz.

Para Mayara Sias Pereira e Olívia Büllow dos Santos, ambas com 13 anos, o uso da plataforma de aprendizado digital abriu portas que, até então, pareciam distantes. As duas estão classificadas para a Olímpiada Brasileira de Matemática (Obmep). Mayara participa pela terceira vez da Obmep e, depois de uma menção honrosa, vai buscar medalha nesta edição. Ambas contam que o interesse pela Matemática surgiu com o uso cotidiano da Khan. "Na pandemia, eu não prestava atenção nas aulas, tinha muita dificuldade e a plataforma me ajudou a reforçar os conteúdos. Como pelo computador é mais divertido fazer os exercícios, aprender ficou mais fácil", conta Olívia que, atualmente, cursa o 8º ano na Emef Garibaldi e vai participar da sua primeira Obmep, projetando medalha de bronze.

Entre os estudantes da Emef João da Silva Silveira, este ano, nenhum outro tem se destacado mais nas atividades da Khan do que Gabriel Telles Cardoso, de 12 anos. O desempenho acima da média faz com que seja visto como um prodígio pelos professores. Mas, nem sempre foi assim. Apesar da afinidade com as matérias da área de exatas, Gabriel só passou a se destacar após começar a trabalhar com a plataforma. "A Matemática é uma das coisas mais importantes na minha vida, hoje, porque, além de tudo, é divertido e me faz sonhar em chegar ao curso de Medicina", diz. Segundo o professor Luiz Carlos Júnior, os ganhos gerados pela plataforma extrapolam o conhecimento matemático e têm reflexos diretos no cotidiano dos alunos. "O comprometimento, responsabilidade com a entrega de trabalhos, o envolvimento com os colegas que precisam de ajuda são atitudes que começamos a notar a partir da Khan. Com certeza, temos muitos ganhos", diz.

A implantação do uso da plataforma digital educacional gratuita é feita desde 2014 em Pelotas, efetiva no Ensino Fundamental e busca promover o processo de inserção das novas tecnologias no trabalho pedagógico das escolas, com o intuito de proporcionar interação dos recursos tecnológicos com o processo de formação de alunos, com foco na Educação 5.0. A projeção da Prefeitura é seguir investindo em projetos que venham a contribuir com o desempenho educacional dos alunos da rede. A Secretaria Municipal de Educação e Desporto segue com aquisição de computadores e Laboratórios Itinerantes de Informática Educacional para equipar, ainda em 2023, as 61 escolas de Ensino Fundamental, promovendo a inclusão digital da rede.